Sammendrag
Kroniske smertetilstander kan tolkes som resultat av manglende kontroll og mestringsmuligheter i forhold til både indre
og ytre krav. Personer med kroniske smertetilstander er gjengangere i både bedrifts- og primærhelsetjenesten, og det
synes som tradisjonell medisinsk behandling og fysioterapi er til liten hjelp. Helsepersonell kan tjene på å lære
veilednings- og læringsmetoder som kan bidra til at de kan møte kompleksiteten i pasientens plager.
23 bedriftshelsearbeidere fra ulike profesjoner ble invitert til å delta i et 150 timers opplæringprogram basert på
opplevelses- og prosessorientert pedagogikk. 19 gjennomførte hele programmet, og disse ledet grupper med ansatte med
kroniske smertetilstander regelmessig i ett år. Alle opplevde økt grad av handlingsberedskap og en rolleendring i
forhold til målgruppen. Bruk av lærings- og veiledningsmetoder som fokuserte på interaksjon og kommunikasjon og det å
hjelpe personen med kroniske smerter til selv å finne sine løsninger fremfor å gi tradisjonelle råd var sentralt for
økt grad av handlingsberedskap.
