Tidsskr Nor Lægeforen 2006; 126: 296 – 8.
Etter at denne artikkelen ble publisert i Tidsskriftet nr. 3/2006, oppdaget vi flere feil i artikkelens tabell 3. Ved en nærmere analyse av originaldataene ble det påvist ytterligere feil.
Nedenfor følger korrekt tabell 3. Noen av funnene i løpende tekst må endres tilsvarende. Endringene endrer ikke studiens konklusjoner.
|
Tabell 3 Fordeling av gjennomførte intervensjoner på 1 359 ordinasjoner og resultater av disse. For hver ordinasjon kan det være flere forskrivningsfeil, mangler, intervensjoner og resultater. For 169 (12 %) av ordinasjonene ble det ikke rapportert intervensjon fra apoteket
|
|
Feil med potensielle kliniske effekter (n = 358)
|
|
Formelle mangler ved forskrivningen (n = 1 070)
|
|
Intervensjon
|
Antall
|
Andel (%)
|
|
Antall
|
Andel (%)
|
|
Kontaktet forskriver
|
157
|
37
|
|
192
|
17
|
|
Snakket med pasienten
|
133
|
31
|
|
524
|
48
|
|
Veiledet pasienten
|
56
|
13
|
|
120
|
11
|
|
Gjennomgått pasientprofil
|
16
|
3,8
|
|
109
|
9,9
|
|
Konsultert kilde for legemiddelinformasjon
|
9
|
2,1
|
|
11
|
1,0
|
|
Farmasøytens egen vurdering
|
13
|
3,1
|
|
37
|
3,4
|
|
Andre intervensjoner
|
7
|
1,7
|
|
57
|
5,2
|
|
Fikk ikke kontakt med forskriver
|
32
|
7,6
|
|
52
|
4,7
|
|
Sum
|
423
|
100
|
|
1 102
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
(n = 358)
|
|
(n = 1 070)
|
|
Resultat av intervensjonen
|
Antall
|
Andel (%)
|
|
Antall
|
Andel (%)
|
|
Legemiddel lagt til
|
4
|
0,9
|
|
3
|
0,3
|
|
Legemiddel seponert
|
5
|
1,2
|
|
3
|
0,3
|
|
Legemiddel endret/avklart
|
67
|
16
|
|
72
|
6,3
|
|
Styrke endret/avklart
|
70
|
17
|
|
21
|
1,8
|
|
Administrasjonsform endret/avklart
|
29
|
6,9
|
|
11
|
1,0
|
|
Dosering endret/avklart
|
79
|
19
|
|
97
|
8,5
|
|
Varighet endret/avklart
|
28
|
6,6
|
|
40
|
3,5
|
|
Mengde endret/avklart
|
66
|
16
|
|
24
|
2,1
|
|
Utlevert som angitt
|
50
|
12
|
|
748
|
65
|
|
Legemidlet ikke utlevert
|
15
|
3,6
|
|
35
|
3,1
|
|
Forslag ikke akseptert av forskriver
|
1
|
0,2
|
|
2
|
0,2
|
|
Andre resultater
|
8
|
1,9
|
|
90
|
7,9
|
|
Sum
|
422
|
100
|
|
1 146
|
100
|
