E-post: ola.dale@ntnu.no
Ola Dale (f. 1948) er spesialist i klinisk farmakologi og i anestesiologi og er professor ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
E-post: ola.dale@ntnu.no
Ola Dale (f. 1948) er spesialist i klinisk farmakologi og i anestesiologi og er professor ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Stor takk til Ola Dale for et meget betimelig innlegg om holdningsdannelse.
Jeg tror som Dale at det er på høy tid at tema om holdningsdannelse får den oppmerksomhet det er behov for. Jeg er tidligere sykepleier, nå professor i medisinsk etikk og undervisningsleder for medisinstudentene i Oslo på fjortende året. Som Dale og andre har vi erfaring med mange situasjon opp gjennom året der pasienter, og noen gang pårørende møter uhøflig og krenkende situasjoner imøte med legen. Slike situasjoner grenser noen gang opp mot overgrep mot den det gjelder, som når pasienter i sin mest sårbare livsfase får slengt beskjeder om dødelig sykdom i en korridor, noen ganger på en uverdig måte. Gjennom refleksjonsnotater som studentene i Oslo skriver om etikk, ser vi også slike eksempler i kliniske undervisningssituasjoner. Vi ser brudd på taushetsplikt og omtale av pasienten på en uhøflig måte overfor andre. Min erfaring er at studentene i større grad er våkne for slike situasjoner i dag, men tør sjelden å si fra. Dette er en del av et større problem i helsetjenesten som omhandler mangel på empati, dårlige holdninger og respektløs væremåte. Det dreier seg ikke bare om leger, men også andre sykepleiere, hjelpepleiere og annet helsepersonell, på sykehjem, i kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten. Vi vet ikke omfanget av dette, men det er et felt som roper på mer systematisk kartlegging. Holdningsdannelse og dyder må settes på dagsorden i større grad som en del av undervisning av leger og studenter og annet helsepersonell. Slike tema må gis en større og mer rettmessig plass som en del av den medisinske etikken.
Takk til Per Nordtvedt for at han deler sine velfunderte refleksjoner om holdninger og holdningsdannelse i helsevesenet med Tidsskriftets lesere. Jeg slutter meg fullt og helt til disse. Det er opplagt at man må begynne med helsefagstudentene. Men i tillegg vil jeg gjerne få understreke at holdningsskapende arbeide må fortsette med leger i spesialisering og i andre helseprofesjoners videreutdanning. Dessuten er og blir helsepersonells adferd et institusjonelt lederansvar. Spesielt gjelder dette ledere som står den daglige virksomheten nær. De må samtidig både bidra til åpenhet om pasienttrakassering og til nulltoleranse for slik adferd. Vi må ta pasientens parti, ikke vår ”sterke” kollegas.
Tidsskrift for Den norske legeforening, Postboks 1152 Sentrum, 0107 OSLO
Sentralbord: 23 10 90 00 • E-post: redaksjonen@tidsskriftet.no
Sjefredaktør Are Brean • Tidsskriftet redigeres etter redaktørplakaten
Kommentarer